【校園動態(tài)】考而析得失，思而明未來——高二年級期中考試分析會

考而析得失，思而明未來——高二年級期中考試分析會

何新主任對本次考試的相關(guān)情況進行了橫向與縱向的比較，重點分析了成績數(shù)據(jù)反映出的教學(xué)問題，并對整體教學(xué)工作提出目標要求，明確了今后工作中的奮斗目標;并對以后如何有效提升教學(xué)成績提出了思路和對策;同時對備課組要通過集體教研的方式，研究課標、考綱，整合課本知識點，掌握學(xué)生學(xué)情，明確學(xué)習任務(wù)，打造高效課堂做出要求。

要求各班班主任和科任老師樹立目標意識和責任意識;牢抓學(xué)生的習慣養(yǎng)成（早讀，練字，三操，衛(wèi)生，天天讀），并強調(diào)師生要有節(jié)水節(jié)電的意識。 

會議第二項

優(yōu)秀班主任分享自身的管理方法

1班王燕瑩老師:班干部的培養(yǎng)，對難管學(xué)生的做法，學(xué)生作業(yè)完成情況，鼓勵學(xué)生給予信心，多了解學(xué)生近期情況。

5班的劉立麗老師，分享了作為青年班主任應(yīng)該要做

虛心向各位同事請教，遇到棘手事情要學(xué)會尋求幫助。

關(guān)注學(xué)生

換位思考

獎懲結(jié)合

15班班主任林敏老師分享了自己的管理方法

嚴格要求學(xué)生

培養(yǎng)班干部，樹立班干部威信

關(guān)愛學(xué)生

積極與科任老師溝通，了解學(xué)科情況。

會議第三項

學(xué)科老師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗

語文組王艷荷老師在會議中分享自己的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習語文最重要是閱讀能力，可以利用早讀讓學(xué)生大聲朗讀課文，培養(yǎng)語感。隨堂作業(yè)在課上完成，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的疑難題

數(shù)學(xué)組王菁老師，在班級中分組，每組組長為小老師，小老師在課后給組員講解疑難題，既能做到共同進步，又能增加同學(xué)情。

英語組蔡月葵老師提到了要認真?zhèn)湔n，關(guān)注學(xué)情，對基礎(chǔ)好的班級要做到加強訓(xùn)練，基礎(chǔ)較差班級要做到牢抓單詞，每周訓(xùn)練一次閱讀，提高學(xué)生學(xué)習英語的興趣。

最后毛校長對本次會議進行歸納總結(jié)，高二年級將以本次會議為契機，不斷進行總結(jié)反思，為下一階段的學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ)。擰成一股繩，共圓一個夢，我們相信，在高二年級全體師生的共同努力下，一定能夠創(chuàng)造新的輝煌！